جلسه دفاعیه تحقیقات پایانی سطح دو مدرسه علمیه الزهراء(س) کلاردشت
تحقیقات پایانی طلاب سطح 2 مدرسه علمیه الزهراء(س)کلاردشت در مرداد ماه تابستان 1392 دفاع گردید. این تحقیق پایانی خانم زینت ابراهیم زاده با موضوع بررسی آداب دوستی در اسلام و خانم صغری بیژنی با موضوع بررسی فقهی فضیلت سجده بر تربت امام حسین(ع)و خانم صدیقه حاجی زاده با عنوان احکام فرزندان نامشروع و خانم شیدا یعقوب زاده با عنوان بررسی فقهی تنبیه بدنی کودک و زن با نمره عالی دفاع گردید.
برگزاری جلسه توجیهی تحقیقات پایانی طلاب مدرسه علمیه الزهراء(س) کلاردشت
جلسه توجیهی تحقیقات پایانی با حضور طلاب در مدرسه علمیه الزهراء(س) کلاردشت برگزار گردید. این جلسه از ساعت 10 تا 11:30 به طول انجامید. خانم منصور لکورج معاون پژوهش ضمن بررسی در صد پیشرفت کار تحقیقات پایانی به بیان نکات نگارشی آیین نامه تحقیقات پایانی پرداختند.
اولین جلسه شورای پژوهشی مدرسه علمیه الزهراء(س) کلاردشت
اولین جلسه شورای پژوهشی در مدرسه علمیه الزهراء(س) کلاردشت برگزار شد . در این جلسه مدیریت محترم منطقه پنج حجت الاسلام و المسلمین غفاری و معاون محترم پژوهش سرکار خانم اردشیری و اعضای محترم شورای علمی – پژوهشی منطقه به منظور مصوب کردن اعضای شورای پژوهشی مدرسه و بررسی طرح های تفصیلی تحقیق پایانی طلاب حضور داشتند .
مریم منصورلکورج معاون پژوهش مدرسه اظهار داشت : در این جلسه 7 طرح پژوهشی بررسی شد که برخی از آن طرح ها دارای اشکالات جزئی هستند که به اطلاع طلاب محترم و اساتید راهنما رسیده است تا به رفع این نواقص بپردازند .
وی در ادامه گفت : شورای پژوهشی این مدرسه هم به تصویب مرکز رسیده اند و از این به بعد بررسی موضوعات و طرح های طلاب در مدرسه انجام می شود .
برگزاری کرسی آزاد اندیشی
اولین جلسه کرسی آزاداندیشی حوزه علمیه الزهرا (س) کلاردشت با موضوع ( مدگرایی ) با حضور مسئولین منطقه پنج، مسئولین شهرستان کلاردشت، اساتید و طلاب و فرهنگیان شهر روز شنبه 30 اردیبهشت برگزار شد. با تلاوتی آیاتی از قران مجید مراسم شروع شد . و بعد از آن خانم زهرا بحرکاظمی مدیر مدرسه به ضرورت برپایی کرسی آزاداندیشی و موضوع مورد بحث پرداختند.
این جلسه که با مدل « استاد با طلبه » برگزار گردید در ابتدا سه نفر از طلاب با بیان تاریخچه و اثرات مدگرایی و زمینه های آن اشاره داشتند که : سال ورود مد گرایی به ایران از 1321 بوده که در ابتدا برای زنان اعیانی و اشرافی تهرانی بود و سپس کم کم در بین مردم رواج پیدا کرد. و مدگرایى آن است که فرد، سبک لباس پوشیدن و طرز زندگى و رفتار خود را طبق آخرین الگوها تنظیم کند و به محض آنکه الگوى جدیدى در جامعه رواج یافت، از آن پیروى نماید. و اظهار داشتند که اسلام، امروزی شدن و نوگرایی در سبک و شیوه ی لباس پوشیدن را به طور کلی پذیرفته است. در اسلام مد و مدگرایی نه ارزش است و نه ضد ارزش، گرایش به مد نیز می تواند هم مثبت باشد و هم اخلاقی، و هم منفی و غیر اخلاقی .
در ادامه جلسه حجت الاسلام و المسلمین سید حمیدمطهری به عنوان استاد ارائه کننده علل گرایش به مد را در چند جنبه فرهنگی، اقتصادی ( میزان نقدینگی که در بین مردم زیاد شود نیاز مردم به مد بیشتر می شود .) و جنبه روانی ( کمبود محبت، تذلل شخصیت ) خلاصه کردند و هر کدام را مورد بررسی قرار دادند .
جناب حجت الاسلام و المسلمین امین صادقی رئیس سازمان تبلیغات اسلامی شهرستان کلاردشت و به عنوان استاد منتقد ضمن سوالاتی از استاد ارائه کننده اظهار داشتند که این گرایش هایی که الان در جامعه می بینیم مد گرایی نیست بلکه مد پرستی است . و ادامه فرمودند چرا استاد ارائه کننده راهکاری در این زمینه ندادند .
و حجت الاسلام و المسلمین حسین مقیسه امام جمعه و داور بحث به سوال منتقد که چرا راهکار ارائه نشد جواب داده فرمودند که این جلسه فقط بیان تاریخچه و علل گرایش به مد بوده است که ارائه راهکار آن برای جلسه بعدی می باشد .
جلسه با پاسخگویی به سوالات و پخش زیارت نامه امام هادی (ع) و پذیرایی از مهمانان به اتمام رسید.
چگونه یک مقاله پژوشی بنویسیم؟
عنوان
نام نویسندگان
آدرس ها
چکیده شامل مقدمه اهداف مواد وروشها
نتایج بحث
واژه های کلیدی
مقدمه مواد و روشها
نتایج بحث تشکر و قدر دانی
فهرست منابع
حال به ترتیب به توضیح و نحوه نگارش آنها می پردازیم:
عنوان مقاله اولین بخش یک مقاله است که خوانده می شود. باید عنوان مقاله اشتراکاتی با موضوع اصلی تحقیق داشته باشد و به شکلی جذاب جمله بندی شده باشد. نکات مهم در انتخاب عنوان مقاله:
1. عنوان مقاله حتی الامکان باید دقیق و رسا باشد. از به کار بردن اصطلاحات ناآ شنا با اختصاری خودداری نماید
2. عنوان مقاله حتی الامکان باید جمله خاصی باشد که نکات اصلی و عمده موضوع را در بر دارد.
3. به طور معمول (نه همیشه)و در اکثر تحقیق ها این 4 نکته در نظر گرفته می شود که می تواند عنوان مقاله نیز باشد: چه چیزی را می خواهیم بررسی کنیم؟ در چه جامعه ای(جامعه هدف) در کجا و در چه زمانی؟ مثلا عنوان یک مقاله می تواند این باشد: بررسی رابطه سطح سود مادران و تغذیه کودکان در شهر تهران سال 1386
4. عنوان باید فاقد پیش داوری باشد. مثلا این عنوان عنوان مناسبی نیست بررسی علل بی علاقگی رانندگان نسبت به بستن کمربند ایمنی.
5.اگر کلماتی در توصیف ویژگی مطالعه شما نقش کلیدی دارند حتما در عنوان خود آنرا بگنجانید. مثل مطالعه آینده نگر مطالعه دوسویه کور یا مطالعه تصادفی شده
6. هیچ گاه نباید در عنوان مقاله نتیجه پژوهش را به صورت ثابت شده ذکر نمود.
7. چکیده تحقیق: چکیده پس از عنوان بیشتری از بخش است که در یک مقاله خوانده می شود و در چکیده قسمت های مقاله شامل مقدمه اهداف مواد و روشها نتایج و بحث بصورت خلاصه ذکر می شود .متن بسیاری از مقاله ها به طور کامل در دسترس ما نیست و گاهی فرصت برای خواندن تمام مقاله نداریم و از این رو چکیده مقاله اهمیت زیادی دارد.در اکثر مجلات تعداد کلمات چکیده 150 تا 250 کلمه محدود است.
8. واژه های کلیدی: چند واژه کلیدی که از اهمیت زیادی در مطالعه برخوردارند، در این قسمت ذکر می شود. ضمن این که با ذکر واژه های کلیدی در سایتهای علمی می توان به دنبال مقاله نیز گشت. حداکثر واژه 6-5 کلمه می باشد.
9. نویسندگان و آدرس ها: اسامی نویسندگان و همکارانی که در مطالعه شرکت داشته اند باید بطور کاملی ذکر شود. همچنین نویسنده اصلی که مسئول ارتباط با خوانندگان است باید مشخص شود ( با گذاردن خطی در زیر اسم وی ) و آدرس کامل و شماره تلفن وی در اختیار خوانندگان قرار گیرد.
10. مقدمه: مقدمه یک مقاله پژوهشی ضمن ببان مسئله و تشریح مورد موضوع به آن مسئله پاسخ میدهد که ارزش مطالعه حاضر برای انجام آن چه بوده است.در حقیقت با مطالعه مقدمه بک مقاله پژوهشی خواننده با مسئله مورد تحقیق آشنا شده و ضرورت انجام پژوهش را درک میکند.متن مقدمه باید روان باشد و حتی الامکان به صورت خلاصه و حداکثردر 2 صفحه تایپ شود.اهداف(در چکیده مقاله):در این قسمت هدف از انجام مطالعه ذکر می شود.
11. مواد روشها: در این قسمت از مقاله چگونگی و روش انجام پژوهش توضیح داده می شود.همچنین مواد با نمونه های مورد آزمایش چگونگی نمونه گیری (انتخاب نمونه ها ) جامعه هدف و مراحل اجرائی پژوهش و نحوه تجزیه و تحلیل داده ها ذکر می شود. در این قسمت در مورد تغییر بیشتر بحث شده و روش اندازه گیری و میزان دقت و چگونگی کنترل آنها گفته می شود.گاهی روش کنترل و چگونگی رعایت مسائل اخلاقی نیز باید ذکر شود ( در مورد پژوهش های انجام شده روی نمونه حیوانی یا انسانی )
12. در این قسمت نتایج بدست آمده از پژوهش ذکر می شود. نتایجی کلیدی مطالعه باید با کلمات روان و دقیق و بدون بزرگ نمایی ذکر می شود.از روش مختلفی برای ارائه نتایج استفاده می شود که شامل استفاده از مقادیر جداول و نمودارها کمک ارزنده ای به ارائه مطلب بطور ساده تر می نماید اما به طور کامل آنها توضیح داده شود تا موجب گنگ شدن مطلب نشود.در مواردی که از روش ها و آزمون های آماری برای بررسی نتایج و تحلیل داده ها استفاده شده است باید نوع آن نیز ذکر شود.
13. بحث: در این قسمت به تفسیر نتایج ارائه شده می پردازیم.همچنین می توان به مقایسه نتایج به دست آمده از مطالعه حاضر با نتایج سایر مطالعه ها پرداخت و با توجه به مجموعه شواهد نتیجه گیری نمود.در صورت لزوم می توان پیشنهادهایی برای انجام مطالعات بهتر و کامل تر در آینده ارائه داد.
14. تشکر و قدردانی: قدردانی و تشکر از موسسه ها و افراد مورد نظر در این بخش انجام می شود.
15. فهرست منابع : در پایان از نظر اخلاقی موظفیم که فهرستی از منابع مورد استفاده خود را ذکر نماییم.شیوه روش نمابر در نشریات مختلف متفاوت است و بهتر است از راهنمایی این نشریات و شرایط نگارش مقالات کمک بگیریم.چند نکته اساسی در ارسال مقالات :به یاد داشته باشید که قبل از ارسال چکیده مقاله خود به یک مجله ابتدا فرم نحوه نگارش مقاله را از آن مجله دریافت نمایید و چکیده خود را در قالب آن فرم تهیه و تایپ نمایید ( به عنوان مثال تعداد کلمات ، فونت ، تعداد خطوط ، فاصله خطوط از کناره های صفحه و…)
اما چرا چکیده ای از مقالات پذیرفته نمی شود ؟
1. ابهام در موضوع مقاله و وجود تعداد زیاد مقالات مشابه از قبل
2.عدم ذکر زمینه اصلی تحقیق
3.تعداد کم نمونه های مورد مطالعه
4.عدم ذکر صحیح ارقام آماری
5.فقدان بحث و پرداختن به نتایج
6.چکیده های خیلی کوتاه و خیلی زیاد
7.بی دقتی در تهیه متن (غلط تایپی ، اشتباهات متن)